在实践的基础上
2019-06-25 16:15
来源:未知
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身边的人都会感受到钱老师身上散发着“正能量”与“大爱”,她常说:“优秀的幼儿教师,就应该是一个不断进取的学者,向前辈学习,向优秀者学习,甚至向我们的孩子学习。让我们一起放慢脚步,用心灵和智慧陪伴孩子,做孩子们幸福童年的‘守望者’。”

作为一名幼儿教师,要真正爱上许许多多与自己没有血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。这是一个关于钱老师和“娃娃”的故事。娃娃是幼儿园里一个有严重智力障碍的孩子,没有表达能力的他脸上成天淌着口水,动作迟钝,他的父亲是一名军人,由于工作繁忙,忽视了孩子早期的治疗。在和娃娃的接触中,钱老师发现孩子并非真是一块木纳的“小木头”,有时他也会流露出渴望与人亲近、交往的需求。娃娃来到钱老师的班里,她用爱包容了孩子,并主动接过了教育的接力棒。三年里,钱老师和班上两位老师一直期盼着娃娃的改变,每天陪着娃娃玩属于他的游戏,陪他一起重复简单的对话,听他说着谁也听不懂的哼哼唧唧……当他有一点点的进步,钱老师比谁都高兴,总是抱抱他、摸摸他的头,让他体会老师的喜悦;当他有了些许良好的表现,钱老师就会对他竖起大拇指……她付出了真诚的爱,终于也让娃娃学会了爱。如今,娃娃依然说话不连贯,但只要看到钱老师走来的那一刻,他一定会露出最无邪的笑容,用零乱却又响亮的掌声欢迎老师,以他那最特殊、也最淳朴的方式表达着对老师的喜爱……

家长眼里的她,是乐此不疲的“生力之花”;同事们眼里的她,是和风细雨的“大姐姐”;而孩子们眼里的她,是小手中捧着的那一枚最珍重的魔方,这魔方收藏着孩子们多姿的梦想。她就是江苏省启东市实验幼儿园青年教师钱磊。

三、用心守护,俯身聆听花开声

二、满怀激情,勇于担当

十二年前,刚从南师大附属幼儿师范毕业的她,爱唱爱跳,带着对幼教这片净土的向往,迫不及待地投身于实验幼儿园这个多彩的世界,去实现儿时的梦想。工作中,针对自己经验不足的问题,她经常利用不带班的时间,观察经验丰富的老师组织半日活动,用心记录每个环节、每句话甚至每个表情和语气,虚心向周围的老师们请教,认真阅读各种学前教育书籍,了解最新教育理念,不断完善自我、寻找差距、弥补不足。园领导有意识地锻炼和培养新人,多次安排她参加市里组织的各项比赛和展示活动,多次取得悦人的成绩。俗话说得好:“辛勤艰耘,终有回报。”她认真的工作态度也得到了领导和同行的肯定,所带班级多次评为园内先进班集体,2009至2012年她连续被评为“启东市先进教育工作者”,2014年被授予南通市“教坛新秀”称号,同时她也光荣地加入了中国共产党,成为了园内的骨干教师。

担任我园教研组长的她,有着强烈的事业心和教育使命感,爱孩子、爱事业,在成长的道路上一步一个脚印。每学期率领年级组老师一起制定教学计划、编排早操韵律、组织开展庆六一幼儿讲故事比赛、策划并主持“花儿朵朵开”亲子运动会、童话节等大型中心活动,得到家长和同行的一致好评。近几年,钱老师执教的多个优秀教学活动也在各级比赛中获奖并展示:参加南通市幼儿园信息化教学能手竞赛,执教中班音乐《小动物与小蚊子》,荣获二等奖;分别在苏州市“新高度”幼教改革观摩研讨活动和南通市幼儿园音乐研究中心组活动中,展示大班音乐《手影舞会》,获得高度好评;参加启东市名师送教下乡活动,多次现场展示教学活动,分别获得市优课比赛特等奖、一等奖。在实践的基础上,钱老师也养成了反思的好习惯,撰写的教育论文《百变手影,妙趣横生》参加南通市教师专业成长优秀论文评比荣获一等奖、《认知美、感受美、体验美、发现美》发表在《学生之友》、《汽车小镇里的故事》发表在《贵州教育》……积极参与幼儿园南通市级课题《幼儿园游戏文化的园本研究》、《电脑游戏与幼儿发展研究》、《民间游戏在幼儿音乐教育中的应用实践研究》,均已结题。

一、朴素情怀,根植梦想

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